Хичээлийн өдөр хэрхэн өнгөрч байсан талаар хүүхдээс асуулт асуухад насанд хүрэгчид ихэвчлэн тодорхой дэлгэрэнгүй хариулт авахыг хүлээдэг. Ихэнх тохиолдолд та "Хэвийн" эсвэл "Сайн" гэх мэт зүйлийг сонсох болно. Ийм нэг цул хариултаас зайлсхийхийн тулд та хүүхдэд ганцхан үгээр хариулах боломжгүй асуулт асууж өгөх хэрэгтэй.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хэрэв та өдрийн турш хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн ерөнхий төлөв байдлын талаар мэдэхийг хүсч байвал олж авсан эерэг ба сөрөг туршлагыг хоёуланг нь тодруулах асуулт асууж болно. Эдгээр нь "Өнөө үеийн хамгийн сайн сургууль юу байсан бэ?" Гэх мэт асуулт байж болно. болон "Өнөөдөр хамгийн муу нь юу байсан бэ?" Эдгээр асуултанд хариулснаар хүүхэд тань зөвхөн дүнгийнхээ талаар төдийгүй багш, ангийнхантайгаа харилцах харилцааныхаа талаар танд ярих боломжтой.
Алхам 2
Хүүхэд ширээний ард суух, лабораторийн ажил хийх, олон нийтийн ажилд оролцох гэх мэт хэн, яагаад хэнтэй, яагаад тийм биш вэ гэх мэт асуултуудыг асууж ангийнхаа хүүхдүүдтэй харилцах харилцааны талаар олж мэдэх боломжтой.
Алхам 3
Гэсэн хэдий ч хүүхдүүд харилцааны асуудлуудын талаар тодорхой ярихад үргэлж бэлэн байдаггүй тул та ийм асуулт асууж нэг төрлийн тоглоом зохиож болно: “Маргааш өөр гаригийн хүмүүс танай ангид ирж танай нэгийг авахаар шийдсэн бол гээд төсөөлөөд үз дээ. тэднийг үүрд мөнхөд Тэднийг хэнийг аваасай гэж хүсч байна вэ?"
Алхам 4
Хэрэв таны хүүхэд ангид илт муу санаатай хүмүүс байдаггүй ч найз нөхөдгүй, тэр зүгээр л харилцаа холбоо эхлүүлэхээс ичдэг бол та түүнд дараах байдлаар тусалж болно. Жишээлбэл, хэзээ ч тоглож үзээгүй залуусын нэг болох завсарлагааны үеэр хэнтэй тоглохыг хүсч байгаа талаар хүүхдээ асуу.
Алхам 5
Сургуулийнхаа багшийг тантай уулзахыг урьсан нөхцөл байдлыг хүүхдэд танилцуулахыг санал болгож болно. Багш тань танд ямар сонирхолтой зүйлийг хэлж өгөх вэ? Түүнийг танай гэрт хүүхэд харах нь сайхан байх болов уу? Эдгээр болон үүнтэй төстэй асуултууд нь тухайн хүүхэд тодорхой багштай хэрхэн харьцдаг, жишээлбэл муу дүнгээ нуугаад байгаа эсэх, өөртөө хандах хандлагыг мэдэрч байгаа эсэхийг ойлгоход тусална.
Алхам 6
Бага сургуулийн олон сурагчдын эцэг эхчүүд хүүхдээ сургууль дээрээ садар самуун үг хэллэгээр "ярихгүй" байгаад ихэд санаа зовдог. Хүүхдээс дараахь асуултыг асууж тодруулах боломжтой: "Өнөөдөр хэн нэгэн таньд хачин танихгүй үгс хэлсэн үү?", "Өнөөдөр таны бүтэн өдрийн турш сонссон хамгийн ойлгомжгүй үг юу вэ?"
Алхам 7
Мөн та хүүхдийн хобби, сонирхлыг аль болох ойлгоход туслах асуулт асууж болно. Эдгээр нь сургуулийн хамгийн сонирхолтой, сониуч туршлагын талаархи асуултууд байж болно, жишээлбэл: "Та бүтэн өдрийн турш өнөөдөр ямар шинэ зүйл сурсан бэ?" Нэмж дурдахад та сонирхсон сэдвээрээ асуултаа нэгтгэж болно, жишээ нь түүх эсвэл физик.
Алхам 8
Хайргүй зүйлсийн талаар өнөөгийн хүүхдийн хувьд хамгийн уйтгартай, дурсамж багатай, сонирхолтой биш, бүр нэгэн хэвийн байсан тухай асуултаар хэлж болно.
Алхам 9
Анги доторх сэдэв, харилцаанаас гадна эцэг эхчүүд зохистой, зөв хооллох асуудлыг ихэвчлэн сонирхдог. Хүүхэд таныг орон нутгийн гуанзанд өдөр тутмын хоолны цэсийг жагсаахад бэлэн байх магадлал багатай тул өнөөдөр аль хоол нь таалагдсан, аль нь таалагдаагүйг олж мэдэх нь илүү хялбар байдаг. илүү амттай, илүү сэтгэл хангалуун байсан, тэр юу ч иддэггүй байсан байж магадгүй юм.
Алхам 10
Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд тодорхой шаардлагад, тэр ч байтугай багшийн тавьсан үгэнд дургүйцдэг. Дараа нь та багшийн оронд өөрийгөө төсөөлөх боломжийг хүүхдэд олгож, ямар нэгэн тоглоом тоглохыг санал болгож болно. Түүнээс "Та ямар багш болох вэ?", "Багш байхдаа ийм нөхцөлд та юу хийх байсан бэ?" Гэсэн тэргүүлэх асуултуудыг асуу.
Алхам 11
Нэмж дурдахад асуулт асуух нь танай хүүхэд ангид ямар нэгэн өвөрмөц үзэл бодолтой эсэхийг ойлгоход тусална. Түүнээс хэн нэгэнтэй байраа солихыг санал болгов уу гэж асуувал хэн болох байсан юм, яагаад? Таныг хэнтэй солилцохыг хүсдэг вэ? Эдгээр асуултанд хариулах нь хүүхдийнхээ өнөөгийн үнэт зүйлсийн талаар илүү ихийг мэдэхэд тусална.
Алхам 12
Сургуулийн хүүхдүүд янз бүрийн туршлагатай байх ёстой бөгөөд ганцхан судалгаанд хамрагдахгүй байх нь чухал юм. Өдрийн туршид түүнийг тайвшруулж, сэтгэл санааг нь сэргээсэн, хамгийн дурсамжтай зүйл байсан эсэхийг хүүхдүүдээсээ асуу.
Алхам 13
Нэмэлт дугуйлан болон бусад гадуурх ажлын талаар тодруулах асуулт асуухад та хүүхэд тань хэр идэвхтэй байгааг ойлгож чадна. Тиймээс, тэр үргэлж мөрөөддөг байсан Шинэ жилийн тоглолтынхоо дүрийг амархан, тааламжтай байдлаар гүйцэтгэж байхдаа урам зоригтойгоор хэлбэл үнэхээр гайхалтай. Хэрэв энэ нь тийм биш бол хүүхдээс нийгмийн үйл ажиллагаанд юу нь хамгийн их таалагддаггүй, яагаад түүнд оролцоход бэлэн биш байгааг асуух хэрэгтэй.
Алхам 14
Хүүхэддээ нэмэлт хэсэг, дугуйлан сонгох нь түүнийг ямар үйл ажиллагаа хамгийн их татдаг талаар асуух нь илүүц биш байх болно. Жишээлбэл, та "Сургуулиас гадна өөр юу хийх сонирхолтой байх байсан бэ?", "Та эзэмшсэн хичээлээсээ гадна юу сурмаар байна?" Гэсэн асуултыг тавьж болно.
Алхам 15
Сургуульд дуртай газрынхаа талаархи асуултанд хариулах нь таны хүүхэд ерөнхийдөө хэр тав тухтай, ямар үйл ажиллагаа, сэдвээр түүнийг хамгийн их татдаг, эцэст нь түүнд юу урам зориг өгдөг болохыг олж мэдэхэд тусална.
